研究のモチベーション のバックアップ(No.3)

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• 研究のモチベーション へ行く。
  • 1 (2015-12-01 (火) 22:24:40)
  • 2 (2015-12-01 (火) 22:26:34)
  • 3 (2016-02-10 (水) 09:53:22)
  • 4 (2016-04-01 (金) 06:01:57)
  • 5 (2016-09-27 (火) 02:56:52)
  • 6 (2017-01-16 (月) 20:14:39)
  • 7 (2017-03-23 (木) 22:52:13)
  • 8 (2017-05-24 (水) 18:44:11)
  • 9 (2017-09-21 (木) 16:44:08)
  • 10 (2018-03-01 (木) 14:27:22)

概要 †

• ビジョンを持つことが大事
  • この研究ができれば、〜ができる、と信じる！
  • そう述べてお金を取ってくる！
  • 自分で回す！
• 研究はリーダーシップ，開発はマネージメント．必要な資質が全然違う．
  • 「そっちにいったら面白い、または成果がありそう」みたいリスクテイキングな決断が研究を回す．こういうのは開発にはない。
• 研究として成立することと役に立つことは完全に独立、というかたぶん負の相関
• モチベがない（正確には早期になくなる）手続きを断ち切るのが最優先

いろいろ †

• 研究のモチベーション源泉
  1. 面白いことができる（自己実現）
  2. 役立つものを作る（自己実現）
  3. 研究できるようになりたい（自己実現）
  4. 役立つものを作って尊敬されたい（尊厳）
  5. ドクター、研究ってなんかすごい（尊厳）
  6. 好きにできる

• 予算について
  • 欲望を持つことが大事．絶対欲しいと言い続けていれば，ちゃんともらえる

• 研究でやってはならないこと
  • 自分の手で進める気になることをやる（精神的重荷にしかならない）
  • 他の人のモチベを下げない
  • サボらない

• 研究運営上のモチベの保ち方
  • 何もやらないほうが得をする、という価値観を持たせてはならない

• 研究したくない人がなぜ大学院にいるのか
  • 研究を始める前に院試がある
  • 皆進む

• なぜ僕がほかの組織で力を発揮できたか
  • ロボコンはなぜ？→同調圧力、成長欲
  • 研究室が成長を促す．前後にある計画と発表など．

• 「なんとなく入学してくる」
  • 「これがやりたい」という確固としたものがある学生ほど、理想と現実の間でミスマッチを起こす