韓国語 のバックアップ(No.34)

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  • 19 (2024-02-17 (土) 10:51:25)
  • 20 (2024-02-18 (日) 02:59:06)
  • 21 (2024-02-18 (日) 10:20:52)
  • 22 (2024-02-18 (日) 21:54:24)
  • 23 (2024-02-19 (月) 10:48:47)
  • 24 (2024-02-25 (日) 11:40:39)
  • 25 (2024-02-25 (日) 19:22:40)
  • 26 (2024-02-26 (月) 04:58:29)
  • 27 (2024-02-27 (火) 01:28:25)
  • 28 (2024-03-06 (水) 03:43:22)
  • 29 (2024-03-06 (水) 14:23:40)
  • 30 (2024-03-08 (金) 03:17:23)
  • 31 (2024-03-10 (日) 02:57:40)
  • 32 (2024-03-11 (月) 04:41:56)
  • 33 (2024-03-12 (火) 01:58:57)
  • 34 (2024-03-12 (火) 12:53:31)
  • 35 (2024-03-13 (水) 23:43:07)
  • 36 (2024-05-20 (月) 12:24:22)
  • 37 (2024-05-21 (火) 09:51:11)
  • 38 (2024-05-24 (金) 10:51:32)
  • 39 (2024-05-25 (土) 13:24:12)
  • 40 (2024-05-26 (日) 12:09:24)
  • 41 (2024-06-02 (日) 23:08:39)
  • 42 (2024-06-09 (日) 21:54:12)

概要 †

• 異世界の日本語

リンク †

• ローマ字からハングルを打つためのキーボード
• 辞書
• 知ってる単語

目次 †

TOPIK †

• TOPIK は韓国政府公認。韓国に就学・就業しようとすると必ず TOPIK の級を聞かれるくらいには権威がある。
• TOPIK I (1, 2 級), TOPIK II (3, 4, 5, 6 級) の 2 つの試験がある。級は得点で振り分けられる。
• 過去問は頑張ればアクセスできるらしいが、過去6回分だけ公開されているPDFを使ったほうがよさそう。

勉強教材 †

• Duolingo
  • 核となる絶対知ってる知識を広げるのに便利
  • 細かいパッチムの種類や発音やパッチムに応じた発音の使い分けや文法はいい加減になりがち
• ハングル能力検定試験
  • 細かいパッチムの差・細かい発音の差・厳密な文法が問われるので、曖昧な知識を明確にするのには便利
  • 韓国語の会話や文章の実務的理解より、韓国語の語学としての知識を問われる
  • ハングル能力検定試験の公式アプリが有料である
• TOPIK I
  • 自然な会話で TOPIK I でもむずい
  • 韓国語の語学としての知識より、韓国語の会話や文章の実務的理解を問われる
• 東京外語大言語モジュール
  • 文法がよくまとまっている

ハングル †

• 初声、中声、終声（パッチム）から構成される表音文字。1 時間あれば覚えられる。
  • 合成母音は、wa wi we wo のどれかの発音。wae とか we とか表記されるけど、音の意味では現代人は全く区別してないしする意味がない。
  • wa, wi, we, wo は、「「ㅚ (we) 以外」」左から右に読めばなんとかなる
  • ㅚは横から見た漢字の「上」（？）
  • 누だけは nu だが何故か du と聞こえる！韓国語の u がかなり口をすぼめているから。人によっては 네, 내 も口を閉じているからか de に聞こえる。理由は考察されているがめんどいので覚えたほうがいい。누구（誰、ドゥグ）、눌어버렸다（焦げてしまった、ドゥリョボリョッタ）

• 基本そのまま読んで、ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ は単語頭は清音、単語中はだいたい濁音（細かいルールは下）

• 激音・普通・濃音
  • 韓国語では、呼気の強さと調音器官の緊張の度合いで発音を変えている。呼気の強さで区別するのは中国語も同じ
  • そもそも韓国語には清音・濁音という区別はなくて、濁音がどうこうというのは後付けで説明しているにすぎない。
  • 激音・平音は韓国語の有気音・無気音に対応している。
  • 日本語は鼻声がちだが、韓国語は口だけでしゃべるイメージ。
  • 日本語では有気音・無気音を無意識に使い分けていて、例えば「畳」（たたみ）は tʰa ta mi 타다미 と発音している。

• 具体例
  • 激音 타: 非喉頭化(有声/無声)有気音 ㅋㅌㅍㅊ など
    • 息をたくさん消費する音。喉を初めから空けておく。IPA tʰa
    • ひそひそ話のように声をたてずに「パー」と長く言ってみましょう。長く伸ばしているときは「ハー」のような息の音が聞こえます。その音を自分の耳で確認したらそのまま続けて「アー」と声を出します。これを早く言えばpʰaの発音になります
  • 普通 다: 非喉頭化有声/無声有気音 普通に「た」 IPA ta
  • 濃音 따: 喉頭化無声無気音
    • 歯と歯の間を大きく空けてベロを後ろに下げて、息をあまり出さずに発音する。音の前半が無音で息を溜めて、弾けるように音を出すが、息は強く出さない（出すと無気音じゃなくなってしまう）。物理的に何をやっているかというと、声門化子音になっていて、口腔内を閉鎖してから音を出している。IPA ˀ が声門化修飾文字で、IPA ˀta。

• 単一の発音
  • 縦になってるやつは口を大きく開ける（縦棒は口を縦に開けろと言っているものと受け取る）。어は口を空けて「お」、오は口をすぼめて「お」
  • 「우」 は 唇を突き出すように円くとがらせる。「으」 は唇を横にひいて上と下の唇の間から音を出すように発音（日本語の「ウ」よりはっきり唇を横に引き、何なら唇の真ん中はくっついて良さそう。文字がそう言ってる）。
  • 終声には二重パッチムㄳなどがあるが、子音が三連続した場合には優先度により二つだけ読む

• パッチムグループ
  • group p : b,p
  • group t : d,t,s,ss,j,ch,h
  • group k : g,k,kk
  • (これに入らないのは、n,m,tt,pp,jj)

• 発音変化一覧 (パッチムなしは - と表現)
  • 有声音化
    • n,r,m,ng,-のあとのg,d,b,jは濁る (rは濁らない例外あり, 例えば활동は濃音化する)
    • その他は濁らない
  • 連音化
    • パッチムは右が-の場合そこに移動する（パッチムが2つある場合は右のパッチムが移動、例: 읽어요 イルゴヨ, 앉아요 アンジャヨ）
    • hパッチムは発音しない (例: 좋아요 チョアヨ、넣어요 ノオヨ)
  • 鼻音化: 後がn,mなら
    • group k->ngに変化
    • group t->nに変化
    • group p->mに変化
    • 「国民」は「국민」。これは［kuk-min］と読みたいところですが、ㄱパッチムの後ろにㅁから始まる文節が来ているため、発音されるときにはパッチムㄱがㅇに変わり、［궁민］（［kung-min］）という音になります。
    • 「昔」を意味する「옛날」。ㄷの音で発音するパッチムにはㅅも含まれています。それでㅅがㄴの音に変わり、［옌날］（［yen-nal］）と読まれます。
    • 「十万」という意味の「십만」。これもㅂパッチムの後にㅁで始まる文字が続いており、読むときにはㅂパッチムがㅁの音に変化しますので、［심만］（［sim-man］）と発音されます。
    • 「去年」の 작년は jag-nyeon -> (頭の j は ch に) -> chag-nyeon だが、g は ng になるので、chang-nyeon になる。
  • ㅎの弱音化
    • n,r,r,ng後のhは-とみなされるし連音化もする
    • 올해 （今年）は、or-hae だが、rh の h は無音化して o-re と発音される
  • 激音化
    • (group p,t,k)の前後にhがあると、hが消えて激音化する（＝濁らない！）
    • 例えば、「入学」はハングルで「입학」と書きますが、ㅂパッチムとㅎが合わさってㅍになるので、［이팍］というように発音されます。
  • 濃音化
    • (group p,t,k)の後の濃音化できるものは濃音化する（＝濁らない！）
  • 流音化
    • n->r,r->nの場合、nがrになる。
  • 口蓋音化
    • d->iはji、t->iはchiと読む
  • 의の発音
    • 助詞の「〜の」の場合e
    • 1文字目の의はui
    • その他はi
  • 二重パッチムの優先順位
    • 終声には二重パッチムㄳなどがあるが、ハングルのルールでパッチムはどちらかしか読めない（と言いつつ、읽기はイルッギーって読んでるよね？）
    • ㄳ=g,ㄺ=g,ㄵ=n,ㄶ=n,ㄻ=m,ㄼ=b,ㄽ=r,ㄾ=r,ㄿ=p,ㅀ=r,ㅄ=b
    • 삶다（生きる）はサムダと読む。밟다（踏む）はパッダ bab-dda と発音する。

• ㅖの発音
• ㄴ挿入

文法 †

• ほぼ日本語
  • 活用する（動詞、形容詞、存在詞）、活用しない（名詞、代名詞、数詞、冠形詞、副詞、助詞、感嘆詞、指定詞）

助詞 †

• パッチムあり/パッチムなし
  • パッチムなしの場合、連音化で読む時は前とくっつく。돈（お金、トン）、은은（お金が、トヌン）
  • TODO パッチムなし/パッチムありに変更する。外語モジュールなどはこちらに従ってる。なしありのほうが01で自然だし、記憶を統一しないと死ぬ

• いいまとめ

아/어形 †

• 動詞・形容詞の文法上で現れる形。
  • ヘヨ体など超重要文法や、それ以外の派生で出てくるので[아/어形]という名前自体を覚える必要があるし、作れるようにならないといけない
• 例
  • 아/어形＋요→です
  • 아/어形＋서→なので
  • 아/어形＋야 되다→でなければならない
  • 아/어形＋야 하다→しなければならない

動詞・形容詞・存在詞 †

• 全部まとめて同じような形をしていて助かる。最後に다（ダ）がつく。
  • 形容詞は命令形にできないというだけ
  • 存在詞「있다(イッタ/居る・有る)」「없다(オプタ/居ない・無い)」「계시다(ケシダ/いらっしゃる)」

• 名詞に하다（する）か나다（なる）を付けると自動詞、내다（させる）を付けると他動詞になりがち。
  • 감사（感謝）→감사하다（感謝する）
  • 고장（故障）→고장나다（故障する）、고장내다（故障させる）

• 大雑把なルール（パッチムなし/パッチムあり、or は母音の陰陽による）

• 敬語（TODO 整理）
  • 드리다（トゥリダ、あげるの丁寧語、差し上げる）を付けると謙譲語になる。
  • 名詞+トゥリダで「〜いたす」（トゥリダ）失礼いたす、부탁드리다
  • 名詞+드립니다「〜いたします」（トゥリニダ、トゥリダ＋ムニダ）失礼いたします、부탁드립니다
  • 語幹が陽母音で終わる動詞・形容詞の語幹 + ‘~아 드리다’で、形容詞・動詞を謙譲語に（가다（行く）→가 드리다（行ってさしあげる））
  • 語幹が陰母音で終わる動詞・形容詞の語幹 + ‘~어 드리다’で、形容詞・動詞を謙譲語に

• 否定形
  • 안 （アン）を動詞の前に入れるだけ、もしくは다を지 않다（チアンダ）に変更
  • それとは別に、있다（ある、イッダ、ヘヨ:イッソヨ）の否定は特殊な活用をして없다（ない、オプスダ、ヘヨ:オプソヨ）

• 지다名詞もしくは形容詞もしくは他動詞に付く重要接尾辞
  • 名詞 ある現象を表す動詞になったり、そのような状態の形容詞になる例）네모[四角]→네모지다[四角い/角ばる]
  • 形容詞 連用形にし、状態の変化を表す動詞にする例）나쁘다[悪い]→나빠지다[悪くなる]
  • 他動詞 連用形にし、受動形に変える例）믿다[信じる]→믿어지다[信じられる]

• 名詞の動詞化
  • 名詞に하다（ハダ）を付けると、能動的な動詞にできる。感謝→感謝する (감사→감사하다)。始作→始作する（시작하다、始める）
  • 名詞に되다（ドゥェダ）を付けると、受動的な動詞にできる。始作→始作される（시작되다、始まる） その他の例

• 形容詞の副詞化
  • 하다を히に変えると副詞になる。

活用 †

• ㅂパッチムの不規則活用
  • 活用中にㅂのあとに初声がㅇが来ると、ㅂが消えて우に変わるという不規則活用ルール
  • 不規則活用の更に例外として、
    • 입다（着る）、접다（折る）、잡다（つかむ）、좁다（狭い）は、ㅂ不規則が起こらない
    • 돕다（助ける）、곱다（綺麗だ）の ㅂが消えて오になる。

• ㄷパッチムの不規則活用
  • 活用中にㄷのあとに初声がㅇが来ると、ㄷがㄹに変わるという不規則活用ルール
  • 不規則活用の更に例外として、
    • 믿다（信じる）、받다（受ける）、닫다（閉じる）は、ㄷ不規則が起こらない

• ㅅパッチムの不規則活用
  • 活用中にㅅのあとに初声がㅇが来ると、ㅅが消えるという不規則活用ルール
  • 不規則活用の更に例外として
    • 웃다（笑う）、벗다（脱ぐ）、씻다（洗う）は、ㅅ不規則が起こらない

• 르の不規則活用
  • 活用中に르のあとに아어が来ると、前の文字にㄹが増えるという不規則活用ルール
  • 不規則活用の更に例外として
    • 따르다（従う、なつく）、들르다（立ち寄る）は、ㄹ不規則が起こらない

• ㅎパッチムの不規則活用
  • 活用中にㅎのあとに아어が来ると、ㅎが消えて縦線が入る（ㅏ→ㅐ、ㅓ→ㅐ、ㅑ→ㅒ、ㅕ→ㅒ、TODO 他は？）
  • 不規則活用の更に例外として
    • 촣다（良い）、놓다（置く） 넣다（入れる）は、ㅎ不規則が起こらない

• ㄹパッチムの不規則活用
  • 活用中にㄹのあとに아어が来ると、ㄹが消える文法がある（나쁜사람のそれぞれの左上から始まる文法はだいたい消える）
  • 나쁜사람の法則に当てはまらない例外として
    • 러（しに）、로（で、へ）は、ㄹ不規則が起こらない上、ㄹパッチムがあるからといって으がつかない（他のパッチムでは으がつく）
  • 나쁜사람の法則に当てはまるが、例外として
    • 면（なら）は、ㄹ不規則が起こらないのはまあそうなのだが、ㄹパッチムがあるからといって으がつかない（他のパッチムでは으がつく）

ヘヨ体 †

• 陽母音: ㅏ，ㅗ，ㅑ，ㅛ、陰母音その他
• 上から順に判定

• ガチ変則活用
  • 하다（する）→해요
  • 되다（なる）→돼다
  • 쉬다（休む）→쉬어다
• ㅂ不規則活用の例外（ㅂ不規則が起こらないやつら）
  • 입다（着る）→입어요
  • 접다（折る）→접어요
  • 잡다（つかむ）→잡아요
  • 좁다（狭い）→좁아요
• ㅂ不規則活用の例外（우にではなく오に変わるやつら）
  • 돕다（助ける）→도와요
  • 곱다（綺麗だ）→고와요

• 規則活用

• ㅂパッチムの例外について: ㅂ + 아/어 = 워 (ウォ) と覚えるのが早そう
  • 活用中にㅂのあとに初声がㅇが来ると、ㅂが消えて우に変わるというもっと根幹的な文法で不規則活用ルールがまずある（仮定形으면などでも発生する）
  • 不規則活用の更に例外として、
    • 입다（着る）、접다（折る）、잡다（つかむ）、좁다（狭い）は、ㅂ不規則が起こらない
    • 돕다（助ける）、곱다（綺麗だ）の ㅂが消えて오になる。
  • なぜか 2 回ヘヨが適用されて、こんなことになる。
    • 돕다（助ける）、곱다（綺麗だ）以外: 춥다→춥어요（パッチムあり陰ヘヨ）→추우어요（ㅂ不規則）→추워요（パッチムなしㅜヘヨ）
    • 돕다（助ける）、곱다（綺麗だ）: 돕다→돕아요（パッチムあり陽ヘヨ）→도오요（ㅂ不規則の不規則）→도와요（パッチムなしㅗヘヨ）

5W1H †

• 이/가（が）と参考書には書いてあることが多いが、日本語と同じように은/는（は）を使うほうが自然と韓国人に聞くと言われるらしい
• 疑問形は、ヘヨは語尾を上げるだけ、基本・ハムニダは다を까に変える

数 †

• 数字 (영) 일 이 삼 사 오 육 칠 팔 구 십
• 固有数詞 한 두 세 네 다섯 여섯 일곱 여덟 아홉 열 스물 서른 마흔 쉰 예순 일흔 여든 아흔 (「何」＝몇)
  • 100以上は漢数詞を使います。
  • 後に助数詞が付く場合。イメージ「一個」の「いっ」の部分
  • 個=개 人=명 時=시 歳=살 回=번 번째=番目などに付く
  • 日本語と同じで、ものによって助数詞が変わりまくる。冊＝권、行＝줄、本＝병
  • 日本語と同じで、「うさぎは羽が付くんだよね〜」みたいな豆知識がある。キンバ（海苔巻）は「行」（줄）で数えることがある。花やきのこやぶどうやバナナは「輪・房」（송이）で数える
  • 세 줄의 김밥（三本の海苔巻）と前に言うこともあるし、김밥 세 줄（海苔巻三本）と後に言うこともある。日本語とは異なり口語では세 줄 김밥（三本海苔巻）ということもできる。
    • なんとなく日本語より口語で後に言うケースが多い気がする。
  • 数詞の前後にはスペースが入る。

• 固有数詞 하나 둘 셋 넷 ... (5 以降は同様)
  • 後に助数詞がつかない場合。イメージ「一つ」の「ひとつ」の部分
    • 「ひとつ目」のように読むような感じの時だけ、例外的に助数詞が後に来ることがある
    • 하나째（一つ目）、둘째（二つ目）
  • 「하나 주세요」ひとつください、「둘째 딸」ふたつ目の娘（＝二番目の娘）など
  • 째（目）は特殊な助数詞
    • 한, ... ではなく하나, ...を使う
    • 하나째が正しいパンクチュエーション。スペースが째の前に入らない（他の助数詞は入る）
    • 의なしの前置しか受け付けない。둘째 딸は自然だが、둘째의 딸や딸 둘째とは言わない。

• x時y分は、[固有数詞]時[数字]分となる。

スペル †

ほとんど出ないやつ †

• 자쟈、저져、처쳐、차챠、조죠、주쥬は発音が一緒で、しかもyのほうは用例としてほとんど出てこない。下記の例外以外無視してよさそう。
• チョ져쳐
  • 例外: 지다のヘヨ体などの活用、치다のヘヨ体などの活用でたまに出てくる
• ジャ쟈챠
  • 例外:ないと思っていい。
• ジョ죠
  • 例外:지요の縮約が죠で、これは会話でよく使われます。同意と確認
• ジュ죠
  • 例外:外国人の名前で出てくる。쥬얼리 보니 はワンピースのジュエリー・ボニー

ルール †

• 韓国語には外来語表記法というものがあり、覚えると오と어、우と으、애と에を迷いにくくなる
• 明るい言葉は陽母音、暗い言葉は陰母音になりがち

覚えるべき漢字 †

• 対応表

場　駐車場、水泳場 車　駐車場、自動車、自転車 관　映画館、博物館、図書館、大使館、美術館

面白いこと †

日本語との類似 †

• 背中を押す 등을 누르다
• 授業を聞く 수업을 들어요
• 一個の「いっ」と一つ目「ひとつ」の使い分けが、韓国語でも한と하나の使い分けとして現れるの面白い
• 선배 先輩は、日本語の「〜先輩」と敬称のような使い方もできる
• 걸다
  • 電話をかける、話しかける、ブレーキを掛ける、命を懸ける、鼻にかける…などはすべて”かける”を걸다で表現することができます。このため、韓国語の”걸다”と、日本語の”かける”には共通点がかなり幅広くあります。
• 걸리다
  • 日本語の曖昧な「かかる」をいい感じに表している。時間がかかる、風邪にかかる、気にかかる、負担がかかるなど
• してみる
  • 아/어 보다

日本語との差異 †

• 昼寝を寝る 낮잠을 자다
  • 頭痛が痛いかな？
• 友達を会う 친구를 만나다
  • 친구와 만나다とも言う
• 하다に「する」だけではなく「できる」の意味になることがある。というか、断定すると能力を暗示する場合がある。
  • 한국어를 해요. 요리를 해요. 피아노를 쳐요. など
• 「の」を省略していい場合が多い
  • 한국어 선생님 など、日本語では省略できない「の」が省略できることが多い
• 많다の適用範囲が広い
  • たくさん寝る 잠이 많아요 眠りが多い
  • 人気が高い 인기가 많아요 人気が多い

地理 †

• 韓国では一級行政区画として日本の都道府県のように分かれており、その区画は全部で17ある
  • ソウルも行政区画名ではソウル特別市という地名になるので住所を書く時も「서울특별시 〇〇구・・・」などと書いたりします。省略されて「서울 〇〇구 ・・・」と書かれている場合もある
• 朝鮮王朝時代、地方行政区分として「道」が導入され、当時は、軍事、行政、財政などを統括する役割を担っていた。朝鮮半島の地形や気候などの地理的な特徴を考慮して区分
  • 道の下には、郡、面、里などの下位行政区画がありました。
  • 朝鮮王朝の滅亡後、日本の統治時代にも道は維持されました。
  • 韓国独立後、道はそのまま一級行政区画として受け継がれました。

• 行政地区

• 都市
  • ソウル、釜山、仁川と人口が続く。仁川は韓国で3番目の人口を誇るが、ソウル市の衛星都市的な性格が強いため、韓国第三の都市は仁川ではなく大邱とされることが多い。
  • 首都서울は、最北端東側で北朝鮮に隣接している경기도の中に埋まっている。
    • 中には、25 個の区がある（東京の区のようなやつ）
    • 西の海に面したところに인천がある。
  • 仁川は、2001年に仁川国際空港が開港したことで韓国の空の玄関口となり日本の成田市と同じ位置づけになった。仁川国際空港が属する中区と成田市は1998年に友好都市の提携をしている。