研究 のバックアップ(No.6)

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  • 3 (2015-02-04 (水) 23:33:12)
  • 4 (2015-12-02 (水) 21:53:00)
  • 5 (2016-01-03 (日) 02:09:44)
  • 6 (2016-02-10 (水) 09:48:37)
  • 7 (2016-04-01 (金) 07:26:05)
  • 8 (2016-06-26 (日) 15:03:28)
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  • 10 (2016-08-26 (金) 06:37:52)

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概要 †

• 研究

参考 †

• スタディスキルズ

冷静に考えて、研究のネタ探せて、成果だせて、それを分かりやすく可視化できて、英語で論文かけて、プレゼンできて、ひいてはコミュ力あって、議論に十分な知識量持ってて、共同研究まわしたり会議運営して、学生の面倒みないと一人前になれないアカデミアとかいう組織、人外育成機関でしょ

目標と目的 †

• 大きな目的と小さな目的は明確に区別

評価と研究 †

学術研究というものが目指すものを少し考えてみると，「これってどうやって評価するの？」というものだと思う．分からないからこそ研究になる．はじめから評価方法が分かるものは，飛び抜けた性能を出すか，実用性を目指すかしかない

研究の「深さ」 †

• 研究の深堀とは，中村先生の論文の，僕が面倒で読まなかった部分なのかもしれない

研究の穴 †

• 研究は穴があってよい．穴だらけだとだめ，という山田さんの言葉だが，どこまでならいいのか？

科学 †

• 言えたことまで言って、言えてないことは明確に言わないというのが重要な科学的視点

発表 †

• 計画＝何がやりたいから何を目的として何をするのか。

執筆 †

• 概要と結論は定量的に。ちょっと式を出してもいいくらい。