プログラミング教育

プログラミング

概要 †

• デレステがタダで遊べる時代、ゲームを作るモチベが消失したプログラミング教育
• 優秀な者は「創作中は幸せ。でも作業が終わると自分の作品に納得できない」気持ちを表明するのに対して、優秀でない者は「創作中は苦しい。でも作業が終わると満足」だという

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今の子供がプログラミングとどう向き合っていけばいいかとか本当にもう俺には全然わからんのだよねえ。我々の頃とは時代が違いすぎて体験が全く役に立たない。だってまず当時インターネットなかったでしょ。 まずはベーマガを買ってきて、プログラムリストが短めで面白そうなゲームを打ち込んで遊んでみるのがいいんじゃないかなw なぜFGOからデレステまで無料で遊べるこのご時世にベーマガに載ってるようなゲームをわざわざ面白いと思ってあげないといけないのかという話なんですよ。本当に時代が違う。

6年やってミットを頭にかぶってるバッターとか、鍵盤蓋の上から殴って音鳴らそうとするやつとか、まずそういうレベルのやつが大量発生するんですよ。だいたい7割ぐらいの率。「魚を与えるのではなく魚の釣り方を教えろ」っていうけど、こいつら魚の釣り方教えたら竹竿持ってトイザらスに突撃しにいくんだよ。マジでどうしろってんだよ。ちなみに魚を与えたら投げて飛距離を競い出す。

無駄に高機能なものを探しに行かない。「C言語のあの機能を使えば……この関数を使って……二次元配列の……」とか